В эфире или нет?

Etichete aplicate

Начиная с марта этого года нас всех захлестнула волна онлайн мероприятий: вебинары, конференции, семинары в Zoom и т. д. На некоторых из них мы просто присутствует, слушаем, что говорят другие, делаем записи, анализируем информацию. На других мы активно участвуем, выражаем мнение, приводим примеры хороших практик, отвечаем на вопросы, участвуем в процессе обучения и совместной работы.

Еще одно онлайн мероприятие стало довольно популярным, даже тенденцией среди пользователей, как взрослых, так и молодежи и подростков, это так называемые лайвы (live) или прямые трансляции, или то, что в английском называется livestreaming (прямая трансляция).

Прямые трансляции позволяют передавать в прямом эфире видео при помощи специальных сервисов социальных сетей, youtube или других приложений для прямых трансляций. Прямая трансляция также представляет собой возможность рассказать миру о том, что происходит в конкретный момент.

 

Что нужно знать о прямой трансляции?

  • Использование

Дети и подростки могут быть как зрителями, так и ведущими прямых трансляций.

Цели

В качестве зрителей прямой трансляции дети и подростки получают удобный способ следить за деятельностью любимых влоггеров, друзей или знакомых людей, которые делают прямые трансляции для своей аудиторией или для того, чтобы следить в эфире за игроками в онлайн среде.

Как ведущие, молодые пользователи передают в эфире своим друзьям и подписчикам то, чем они занимаются, что с ними происходит и что им кажется интересным, моменты их повседневной жизни, а также онлайнигры в эфире с комментариями и объяснениями.

  • Преимущества

Прямая трансляция дает возможность следить за жизнью людей, которые вдохновляют и продвигают интересные и позитивные идеи. Это дает ощущение присутствия на дистанционных мероприятиях и событиях. Прямая трансляция также дает молодым людям возможность продвижения, в том числе самих себя. Видео трансляции, особенно те, которые мы видим в сторис (stories) в различных социальных сетях или приложениях, дают пространство для творчества.

  • Возможные риски

Какими бы захватывающими и яркими ни были прямые трансляции, они связаны с потенциальными рисками:

  • Дети и подростки могут столкнуться с неуместным контентом, который может оказать на них эмоциональное воздействие.
  • Наличие чатов в прямых трансляциях позволяет подписчикам писать комментарии, иногда неприятные для тех, кто следит за трансляцией, или ведет ее.
  • В случае публичных трансляций сообщения и комментарии могут писать незнакомые люди.
  • Пренебрежение рекомендованными настройками конфиденциальности открывает доступ к личной информации: местоположение, информация о доме и семье, информация о других людях, которые, вольно или невольно, участвуют в трансляции.
  • Незнакомые люди могут связаться с ребенком после трансляции в социальных сетях.
  • Сохраненный контент трансляции можно легко распространить и использовать с целью скомпрометировать образ ребенка.

 

Как подходить к этой теме?

Тему прямых трансляций в онлайн среде нужно рассматривать с учениками вместе с другими темами, касающимися онлайн безопасности. Это можно сделать на уроках, посвященных онлайн безопасности, на тему  „Мой образ в онлайне” , Общение в онлайн среде или Отношения в онлайн среде.Информация должно доноситься в дружелюбной и позитивной форме.

Нужно понимать, что мы не можем сказать детям ничего никогда не транслировать или не смотреть прямые трансляции, потому что им это нравится, да и мы сами, их учителя, делаем это, так как находим в этом свои преимущества. Наша роль заключается в том, чтобы помочь им научиться критически анализировать контент, который они транслируют и (или) за которым следят.

 

 

 

Рекомендации

В разговоре с учениками:

  • Спросите их об опыте прямых трансляций в онлайнсреде.
  • Попросите их рассказать о преимуществах онлайн трансляций.
  • Спросите их о возможных ситуациях риска, связанных с прямыми трансляциями. Вместе уточните, что это за ситуации.
  • Объясните связь между видео трансляцией и образом пользователя.
  • Поговорите о возможных неприятных ситуациях, вызванных незнакомыми людьми, которые следят за публикацией, или ведут ее.
  • Напоминайте о том, что важно быть дружелюбными и ответственными, как в качестве зрителей, так и в качестве ведущих трансляции.
  • Объясните важность получения согласия других людей, которых можно легко идентифицировать по данным, которые появляются на передаваемом видео.
  • Вместе определите стратегии безопасной и ответственной трансляции.

Ресурсы и материалы, которые можно использовать на уроках об онлайн безопасности см. в рубрикеДидактические материалы.

По любым вопросам касательно онлайн безопасности в работе с детьми вы можете всегда написать консультанту сайта Siguronline.md.