«Я преподаватель. Как мне говорить с детьми об общении между геймерами в виртуальных играх?»

Etichete aplicate

Любой преподаватель слышал слова гейминг (gaming), геймер (gamer). Эти термины взяты из английского языка, и их можно часто слышать в разговорах молодежи, подростков, даже маленьких детей. Они говорят об участии в виртуальных играх и о людях, которые виртуально играют.

Поколение молодых людей нашего времени, увлеченных виртуальными играми, располагает множеством возможностей поиска онлайн игр по своим предпочтениям и интересам, через различные игровые платформы, где можно скачать или купить игровые приложения, которые предлагаются в магазине Play на телефоне, или путем поиска игры, которая популярна среди сверстников. Детям нравятся эти игры, и об этом говорят данные исследований и реальность, свидетелями которой мы являемся.

Зачастую тема онлайн игр вызывает противоречивые дискуссии, а многие взрослые, особенно родители и преподаватели, считают это проблемой, потому что молодое поколение чрезмерно этим увлечено.

С детьми нужно говорить об играх, внимательно подходить к содержанию игр и неприятным ситуациям, которые могут возникнуть в этих играх.

Говоря содержание (или контент), мы подразумеваем то, что видит ребенок в этих играх.

Говоря неприятные ситуации, мы подразумеваем взаимодействие ребенка с другими игроками в онлайнсреде и последствия общения с человеком, имеющим плохие намерения.

В следующей статье информационного характера, предназначенной для педагогов, мы вернемся к теме онлайн игр и поговорим о том, как говорить с детьми о том времени, которое они проводят в играх, а также о категориях игр, которые они выбирают. Но здесь мы задержимся на теме общения детей в онлайн среде с другими пользователями, особенно незнакомыми, а именно общения во время онлайн игры.

Во-первых, мы предлагаем вам спросить своих учеников, что представляют собой те игры, которыми они увлечены. Совершенно точно, вы обнаружите, что есть различные категории игр: игры с разрешением сложных задач, по интересам, индивидуальные и многопользовательские онлайн-игрыи т.д.

Вы также узнаете, что:

  • существуют возможности общаться с другими игроками при помощи наушников;
  • во многих играх есть 3D реальность;
  • иногда нельзя выйти из игры, пока не выполнишь задание, иначе зря потратил силы;
  • есть игры, где успех и набранные пункты зависят от продолжительности твоего подключения к этой платформе.

Не все дети вам скажут о том, что игры делятся по возрастным категориям и что они, на самом деле, играют, нарушая этот принцип. Но многие из них даже не знают об этом, как только игра становится популярной, или если в ней есть настройки и привлекательные возможности.

Нам, преподавателям, лучше изучить вопрос немного глубже, недостаточно остановиться лишь на упоминании игры или времени, проводимом в онлайн играх.

Когда лучше всего разговаривать с детьми об общении вовремя онлайн игр ?

На уроке об онлайн безопасности, когда мы говорим с детьми об их общении в онлайн среде, мы упоминаем различные примеры общения между пользователями.  Один из примеров – общение во время игр.  Роль такого урока заключается в том, чтобы научить ребенка пользоваться этими возможностями общения позитивно и безопасно.                                                                

Чтобы ребенок понимал, что значит общаться безопасно и позитивно с другими геймерами, в разговоре с ним нужно приводить конкретные примеры, чтобы он мог сделать выводы и найти решения.

Предлагаем вам несколько примеров:

  • Во время онлайн игр, участники могут общаться в общем чате.  Некоторые игроки в этих чатах могут быть не очень дружелюбными и воспитанными.  Может случиться так, что кто-то из игроков подвергнется домогательствам со стороны других под предлогом того, что он играет не по правилам или стал слабым звеном команды, или из-за комментария, который он оставил в чате, и кому-то этот комментарий просто не понравился.  В обсуждении нужно ставить акцент на том, как внимательно нужно общаться и какие меры предпринимать в случае, если игрок, или несколько игроков, начинают вести себя агрессивно. (Чат – онлайн беседа).
  • В некоторых онлайн играх есть возможность перейти из общего чата в личный.  Будь то социальные сети, в которых ребенок может общаться в онлайне с незнакомым человеком, или онлайн игры, очень важно говорить с ребенком о том, что в онлайн играх незнакомые люди, которые, казалось бы, проявляют интерес к тем же играм и стратегиям, могут быть на самом деле людьми с совершенно другими намерениями и интересами, нежели чем у ребенка.

В этом разговоре помогите детям научиться определять элементы общения, которые должны вызывать в них сомнения, и как обратиться за советом или помощью ко взрослому:

-          просят личную информацию;

-          задают вопросы о семье, школе, друзьях;

-          задают неудобные вопросы;

-          некрасиво или неприлично отзываются об игроках;

-          настаивают на том, чтобы стать друзьями.

  • И, не в последнюю очередь, важно говорить о дружбе в онлайнсредес людьми, которых они не знают в реальной жизни, но которые стали «друзьями» на игровых платформах.  Как и в случае онлайн друзей и подписчиков в сетях или социальных приложениях или мессенджерах, напоминайте ученикам, что, несмотря на то, что им кажется, что такому другу можно доверять, потому что они общаются долгое время, все равно нужно внимательно следить за тем, как пишет этот человек, какие вопросы задает, просит или настаивает на чем-то неприличном (например, выслать фотографию с ребенком).

В такой ситуации, прежде чем ответить или что-то сделать, напомните ребенку о нескольких волшебных вопросах, которые помогут ему принять решение:

-          Почему меня спрашивают о вещах, которые я не обсуждаю даже с другом в школе?

-          Что может случиться потом, после того, как я вышлю фотографию?  Делаю ли я что-то, чего не сделал бы, если бы меня видели?

Когда лучше всего разговаривать с детьми об общении вовремя онлайн игр ?

На уроке об онлайн безопасности, когда мы говорим с детьми об их общении в онлайн среде, мы упоминаем различные примеры общения между пользователями. Один из примеров – общение во время игр. Роль такого урока заключается в том, чтобы научить ребенка пользоваться этими возможностями общения позитивно и безопасно.                                                                

Чтобы ребенок понимал, что значит общаться безопасно и позитивно с другими геймерами, в разговоре с ним нужно приводить конкретные примеры, чтобы он мог сделать выводы и найти решения.

Предлагаем вам несколько примеров:

  • Во время онлайн игр, участники могут общаться в общем чате. Некоторые игроки в этих чатах могут быть не очень дружелюбными и воспитанными. Может случиться так, что кто-то из игроков подвергнется домогательствам со стороны других под предлогом того, что он играет не по правилам или стал слабым звеном команды, или из-за комментария, который он оставил в чате, и кому-то этот комментарий просто не понравился. В обсуждении нужно ставить акцент на том, как внимательно нужно общаться и какие меры предпринимать в случае, если игрок, или несколько игроков, начинают вести себя агрессивно. (Чат – онлайн беседа).
  • В некоторых онлайн играх есть возможность перейти из общего чата в личный. Будь то социальные сети, в которых ребенок может общаться в онлайне с незнакомым человеком, или онлайн игры, очень важно говорить с ребенком о том, что в онлайн играх незнакомые люди, которые, казалось бы, проявляют интерес к тем же играм и стратегиям, могут быть на самом деле людьми с совершенно другими намерениями и интересами, нежели чем у ребенка.

В этом разговоре помогите детям научиться определять элементы общения, которые должны вызывать в них сомнения, и как обратиться за советом или помощью ко взрослому:

-         

Важно: Касательно онлайн игр и общения с незнакомыми людьми в этих играх, задайте детям следующие 2 вопроса, чтобы напомнить им о том, что в неприятной ситуации общения с геймером или незнакомым «другом» из игры важно обращаться за помощью.

  • Что ты сделаешь, если кто-то или что-то обижает тебя, когда ты играешь в онлайне?
  • К кому ты обратишься в случае, если с тобой происходит что-то неприятное в онлайн игре?

Дорогие преподаватели, мы просим вас не бояться говорить с детьми об онлайниграхи общении на этих платформах.  Мы рекомендуем вам не подходить к этому вопросу с точки зрения ограничений.  У детей может быть также хороший и интересный опыт общения с другими геймерами в онлайнсреде (командная работа при разработке стратегий, совместное разрешение проблем, открытие новых увлекательных и развивающих вещей и т. д.).  Цель вашей беседы в том, чтобы научить их сохранять контроль над личной информацией и контентом с их изображениями и предотвращать попадание в неприятные ситуации или(и) ситуации насилия.

Напоминайте детям, что для них существует Siguronline.md, куда они могут обратиться с уверенностью, анонимно и конфиденциально, при любой проблеме, касающейся их нахождения в онлайнсреде.  Это особенно важно в тех случаях, когда они не знают, к кому обратиться, или если они боятся рассказать о происходящем.

Важно: Касательно онлайн игр и общения с незнакомыми людьми в этих играх, задайте детям следующие 2 вопроса, чтобы напомнить им о том, что в неприятной ситуации общения с геймером или незнакомым «другом» из игры важно обращаться за помощью.

  • Что ты сделаешь, если кто-то или что-то обижает тебя, когда ты играешь в онлайне?
  • К кому ты обратишься в случае, если с тобой происходит что-то неприятное в онлайн игре?

Дорогие преподаватели, мы просим вас не бояться говорить с детьми об онлайниграхи общении на этих платформах.  Мы рекомендуем вам не подходить к этому вопросу с точки зрения ограничений.  У детей может быть также хороший и интересный опыт общения с другими геймерами в онлайнсреде (командная работа при разработке стратегий, совместное разрешение проблем, открытие новых увлекательных и развивающих вещей и т. д.).  Цель вашей беседы в том, чтобы научить их сохранять контроль над личной информацией и контентом с их изображениями и предотвращать попадание в неприятные ситуации или(и) ситуации насилия.

Напоминайте детям, что для них существует Siguronline.md, куда они могут обратиться с уверенностью, анонимно и конфиденциально, при любой проблеме, касающейся их нахождения в онлайнсреде.  Это особенно важно в тех случаях, когда они не знают, к кому обратиться, или если они боятся рассказать о происходящем.

Важно: Касательно онлайн игр и общения с незнакомыми людьми в этих играх, задайте детям следующие 2 вопроса, чтобы напомнить им о том, что в неприятной ситуации общения с геймером или незнакомым «другом» из игры важно обращаться за помощью.

  • Что ты сделаешь, если кто-то или что-то обижает тебя, когда ты играешь в онлайне?
  • К кому ты обратишься в случае, если с тобой происходит что-то неприятное в онлайн игре?

Дорогие преподаватели, мы просим вас не бояться говорить с детьми об онлайниграхи общении на этих платформах.  Мы рекомендуем вам не подходить к этому вопросу с точки зрения ограничений.  У детей может быть также хороший и интересный опыт общения с другими геймерами в онлайнсреде (командная работа при разработке стратегий, совместное разрешение проблем, открытие новых увлекательных и развивающих вещей и т. д.).  Цель вашей беседы в том, чтобы научить их сохранять контроль над личной информацией и контентом с их изображениями и предотвращать попадание в неприятные ситуации или(и) ситуации насилия.

Напоминайте детям, что для них существует Siguronline.md, куда они могут обратиться с уверенностью, анонимно и конфиденциально, при любой проблеме, касающейся их нахождения в онлайнсреде.  Это особенно важно в тех случаях, когда они не знают, к кому обратиться, или если они боятся рассказать о происходящем.

просят личную информацию;

-          задают вопросы о семье, школе, друзьях;

-          задают неудобные вопросы;

-          некрасиво или неприлично отзываются об игроках;

-          настаивают на том, чтобы стать друзьями.

  • И, не в последнюю очередь, важно говорить о дружбе в онлайнсредес людьми, которых они не знают в реальной жизни, но которые стали «друзьями» на игровых платформах. Как и в случае онлайн друзей и подписчиков в сетях или социальных приложениях или мессенджерах, напоминайте ученикам, что, несмотря на то, что им кажется, что такому другу можно доверять, потому что они общаются долгое время, все равно нужно внимательно следить за тем, как пишет этот человек, какие вопросы задает, просит или настаивает на чем-то неприличном (например, выслать фотографию с ребенком).

В такой ситуации, прежде чем ответить или что-то сделать, напомните ребенку о нескольких волшебных вопросах, которые помогут ему принять решение:

-          Почему меня спрашивают о вещах, которые я не обсуждаю даже с другом в школе?

-          Что может случиться потом, после того, как я вышлю фотографию? Делаю ли я что-то, чего не сделал бы, если бы меня видели?

Важно: Касательно онлайн игр и общения с незнакомыми людьми в этих играх, задайте детям следующие 2 вопроса, чтобы напомнить им о том, что в неприятной ситуации общения с геймером или незнакомым «другом» из игры важно обращаться за помощью.

  • Что ты сделаешь, если кто-то или что-то обижает тебя, когда ты играешь в онлайне?
  • К кому ты обратишься в случае, если с тобой происходит что-то неприятное в онлайн игре?

Дорогие преподаватели, мы просим вас не бояться говорить с детьми об онлайниграхи общении на этих платформах. Мы рекомендуем вам не подходить к этому вопросу с точки зрения ограничений. У детей может быть также хороший и интересный опыт общения с другими геймерами в онлайнсреде (командная работа при разработке стратегий, совместное разрешение проблем, открытие новых увлекательных и развивающих вещей и т. д.). Цель вашей беседы в том, чтобы научить их сохранять контроль над личной информацией и контентом с их изображениями и предотвращать попадание в неприятные ситуации или(и) ситуации насилия.

Напоминайте детям, что для них существует Siguronline.md, куда они могут обратиться с уверенностью, анонимно и конфиденциально, при любой проблеме, касающейся их нахождения в онлайнсреде. Это особенно важно в тех случаях, когда они не знают, к кому обратиться, или если они боятся рассказать о происходящем.

Картинка: платформа Pixabay

Оставайтесь с нами! Мы продолжим обсуждение темы онлайн игр в следующей статье!

Смотри также